栖霞如何看待教室里养花的现象（在教室养植物的好处）

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1、合欢花：合欢花不仅开花时间长，而且对光照、水分和温度等方面的条件要求都不高，非常适合作为初学者的养花选择。万寿菊：万寿菊颜色鲜艳，种类繁多，在阳光充足、土壤排水良好的环境下生长良好。

2、仙人球是一种茎、叶、花均有较高观赏价值，传统的仙人球种植在沙漠及而通过植物水生诱变技术培育出的水培仙人球，既可以观赏到它那白嫩嫩的根系，又可以看到那游戈于根系间可爱的小鱼，的确赏心悦目。

3、朱槿也是一种非常容易养殖且不易死亡的花卉品种，它的养殖只需要在盆土干燥的时候稍微浇水，让盆土保持湿润放在阳台上养殖即可，平时的时候不需要花太多的精力来进行打理。

学校班级适合放的花如下：文竹：文竹是“文雅之竹”的意思，他的纤细秀丽，株形优雅，独具风韵，有极高观赏价值，非常适合摆放在教室前的讲台一侧，增添书香气息。

教室里适合摆放的花卉吊兰吊兰有很强的空气净化性能，将其放置在教室中，不仅能增强室内的美观性，还能将各种粉尘吸附住，减少粉笔灰等灰尘对学生和老师的伤害，养护期间需要将吊兰摆放在窗台边的明亮处。

芦荟：能够吸收有害气体，改善教室环境。龟竹背：吸附粉尘的能力强，适合摆在教室。橡皮树：养护简单，只需要在盆土干燥后浇水即可。豆瓣绿：属于小型绿植，可以摆放在书桌上。常春藤：有净化空气的效果。

由于教室当中的空气不是很流通，而且上课的人比较多，吐出的二氧化碳含量也较高，适合的植物有：吊兰、芦荟、虎皮兰、龟背竹、常春藤、仙人掌等等。吊兰是吸收有害气体最好的植物，教室里养吊兰的确很好.。

学生教室适合养什么植物如果想在学生教室种花，可以选择绿萝、常春藤、吊兰、芦荟、多肉植物、垂枝榕、芦笋、龟背竹、红薯等。这些花卉不仅观赏性强，而且大多具有良好的空气净化能力。

如何看待教室里养花的现象（在教室养植物的好处）

1、篇一：养花的乐趣生活中处处充满着乐趣，只有热爱劳动，热爱生活的人，才能感受到其中的快乐。兴趣是我们最好的老师，想干好某件事，都需要一定的兴趣，因为有兴趣，人们的生活才充满着快乐；因为有兴趣，人们才对生活充满着热情。

2、养花的乐趣作文（一）养了一盆仙人掌。这盆仙人掌颜色是绿色的，绿幽幽的那种。浑身是刺，要是有人侵略它，它便用它那尖锐的刺反驳你，攻击你。我这个人很懒。仙人掌刚刚买来的那几天，我倒是蛮照顾它的。

3、养花优秀作文1 在上体育课的时候老师让上内堂，突然有一个人急急匆匆得去问老师：“老师可不可以玩一起学习乐园？”“可以”，随着老师一声令下我们立即在欢呼中他开了电脑。

1、教室里适合摆放的花卉吊兰吊兰有很强的空气净化性能，将其放置在教室中，不仅能增强室内的美观性，还能将各种粉尘吸附住，减少粉笔灰等灰尘对学生和老师的伤害，养护期间需要将吊兰摆放在窗台边的明亮处。

2、教室里适合养什么植物由于教室当中的空气不是很流通，上课的人比较多，吐出的二氧化碳含量较高，所以教室里适合养绿萝、芦荟、虎皮兰、生石花、铜钱草、长寿花、常青藤、美人蕉等，这些植物能有效的吸收空气中的二氧化碳。

3、因此，教室里适宜养一些能净化空气、美化教室环境的花卉，如金湖、麒麟掌、龙骨、吊兰、芦笋等。这些花可以改善教室空气的清新。

1、养花的人都有以下特点：爱生活、有梦想、有格调、有品位、有追求。养花是一种兴趣，它除了可以丰富你的生活更能让你体验什么叫做付出，什么叫做回报。每天你辛勤的给它们浇水、施肥，花儿回报给你的是生机、色彩。

2、首先觉得养花是一种生活态度，向往美好的事物，享受过程的美好。

3、第一个，首先是喜欢安静。喜欢养花的人，大多都是性格温和、喜欢清静的人，反感过度喧哗吵闹，这样才有更多的时间养花，从养花中也能培养这种温和和清静的习性。第二个，是爱干净，甚至略有洁癖。

4、喜欢养花的人在性格上有几个明显的特点，例如比较安静、注重生活仪式感、为人处事比较沉稳等等。而且，个人觉得性格和养花是有关系的。因为花是静态的，唯有这种性格的人才会有耐心，并且愿意把精力花在养花这件事上。